Материально-технический потенциал техникума в полном объеме позволяет осуществлять информатизацию образовательного процесса. Техникум оснащен: 192 компьютерами на базе С1800.512 GMb.80Gb.CD ROM, в том числе 30 автоматизированных рабочих мест, оборудованных для индивидуального просмотра и прослушивания учебных программ, 38 единицами множительной и копировальной техники, 7 сканерами, двумя демонстрационными комплексами для группового пользования с экранами 120 см., 150 см. и демонстрационным комплексом с проекционным экраном 168х233 см., 12 видеодвойками, DVD плеерами, спутниковым телевидением и 14 лабораториями, объединенных между собой в локальную сеть, и имеющих 72 выхода в Интернет:

• лаборатории учебной бухгалтерии (1С-Бухгалтерия);
• лаборатории технических средств обучения;
• лаборатории информатики и ЭВМ;
• лаборатории информационных технологий (класс слайд-лекций)
• лаборатории мультимедийных средств обучения;
• информационно-библиотечный центр.

В среднем на 1 студента приходится 150 часов компьютерных занятий. На 100 студентов приведенного контингента приходится 10 компьютеров.

В комплекс единого информационного пространства входят:

• 4 филиала техникума;
• научно-методический центр;
• информационно-издательский центр;
• информационно-библиотечный центр;
• 14 лабораторий информационных технологий и мультимедийных средств обучения;
• спутниковая связь,

объединенных с помощью информационно-справочной системы учебного заведения, созданной на основе базы данных Microsoft Access.

В техникуме имеется полное обеспечение специальных и общих дисциплин электронными методическими комплексами, которые включают в себя полный курс лекций, дополнительный материал, тесты текущего и итогового контроля: :

• общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;
• математические и общие естественные дисциплины;
• общие профессиональные дисциплины;
• специальные дисциплины.

Информационно-библиотечный центр оборудован 14 компьютерами (с установкой АРМ агронома-землеустроителя, АРМ агронома-технолога). Компьютеры объединены в локальную сеть и имеют 14 выходов в Internet, что позволяет расширить возможности поиска библиографической и фактографической информации по запросам читателей. Также центр оснащен видеодвойками для индивидуального просмотра учебных видеоматериалов, мультимедийных источников информации и видео классом для группового просмотра слайд - лекций, видеолекций и учебных видеофильмов по специализированным каналамспутникового телевидения. . Фонд видео и медиатеки насчитывает около 11 тыс. видео документов и электронных изданий.

Сотрудничество с Современной гуманитарной академией позволило приблизить образовательное учреждение к университетским центрам, реализуя преемственность обучения, обеспечивая широкий спектр использования электронной библиотеки высших учебных заведений(каталоги на дисках прилагаются).

Электронная библиотека, включая Гуманитарную академию, насчитывает полнотекстовую базу данных на 57503 единицы, содержащую:

• электронные учебники,
• энциклопедические справочники,
• методические комплексы,
• курсы лекций,
• монографии,
• научные статьи,
• периодические издания.

Все это дает возможность для самостоятельной работы студентам по освоению профессиональных знаний, умений и навыков на основе электронного учебно-методического обеспечения.

Для оперативного доступа к необходимой информации существует база данных "Электронный каталог", работающий в реальном режиме времени и предоставленный в распоряжение преподавателей, сотрудников и студентов.

Все технологические процессы создания электронного каталога происходят с помощью автоматизированного рабочего места (АРМ) каталогизатора. АРМ каталогизатора - это совокупность технических и программных средств, обеспечивающих процессы автоматизированной каталогизации. Созданные 14 лабораторий информационных технологий и мультимедийных средств обучения работают в непрерывном режиме. Во всех лабораториях установлено программное обеспечение:

• Операционные системы windows 98, 2000, XP;
• Офисные программы пакета OFFICE 2000, XP, 2003;
• Прикладные программы для работы с изображением: Fhotoshop, CorelDraw, 3D Studio Max, Acrobat, Adobe Photo Express;
• SoundForge и CoolEdit, Easy CD Creator 5 Platinum (аудиоинформация);
• Ulead MediaStudio Pro (видеозапись);
• Распознаватели текста после сканирования;
• Nero Burning Rom (для DVD);
• АРМ агронома-землеустроителя;
• АРМ агронома-техника;
• Информационная компьютерная база данных "Сельскохозяйственная техника";
• Информационная компьютерная база данных "Импортная техника";
• Информационная компьютерная база данных "Тракторы России и стран СНГ";
• Информационная компьютерная база данных "Ресурсосберегающие почвозащитные технологии производства зерна";
• Информационная компьютерная база данных "Болезни и болезни зерновых культур";
• Информационная компьютерная база данных "Мобильная сельскохозяйственная техника России. Комбайны.";
• Информационная компьютерная база данных "Сорняки в посевах зерновых культур";
• Информационная компьютерная база данных "Плодово-ягодные и овощные культуры";
• "КОРАЛЛ-кормление свиней";
• "КОРАЛЛ-кормление овец";
• "КОРАЛЛ-кормление птиц";
• "КОРАЛЛ-кормление выращиваемого скота";
• "КОРАЛЛ-кормление молочного скота";
• "Болезни животных - диагностика, лечение, профилактика" - КОРАЛЛ;
• "Диагностика вредителей и болезней сельскохозяйственных культур, меры защиты" - КОРАЛЛ;
• 1С бухгалтерия 7.7, бухучет, зарплата - кадры, торговля - склад комплексная;
• 1С бухгалтерия 8,0, бухучет, зарплата - кадры, торговля - склад;
• Справочная правовая система "Консультант - плюс";
• Справочная правовая система "ГАРАНТ";
• Электронная библиотека на 57503 единиц полнотекстовой информации (2 библиотеки на жестком диске объемом 8 Gb);
• Слайд лекции по всем учебным дисциплинам (жесткий диск объемом 230 Gb);
• База данных "Пенсионный фонд РФ";
• База данных "Налогоплательщик";
• Расчет откорма КРС;
• Клавиатурные тренажеры;
• Библиотечный электронный каталог книг и изданий с применением сканерного способа учета выдачи и приема книг;
• Программы для создания электронных учебников (Teach Book Lite, ChmBook Creaton v 5.2, Internet Explorer);
• Тестовые программы Test EDITOR, Test RUN.

Представляем краткий обзор основного программного обеспечения, которое используется как во время учебной деятельности студентов, так и во внеклассной работе. Для работы с текстом используется программа Word. Необходимые расчеты производятся в Excel, используются другие офисные программы, без которых создание мультимедийного продукта просто невозможно. Каждая из них отличается возможностями и, соответственно, затратами времени и усидчивости на ее освоение. Для изучения специальных дисциплин используется АРМ агронома-землеустроителя, АРМ агронома-технолога, "КОРАЛЛ-кормление свиней", "КОРАЛЛ-кормление овец", "КОРАЛЛ-кормление птиц", "КОРАЛЛ-кормление выращиваемого скота", "КОРАЛЛ-кормление молочного скота", "Болезни животных - диагностика, лечение, профилактика" - КОРАЛЛ, "Диагностика вредителей и болезней сельскохозяйственных культур, меры защиты" - КОРАЛЛ.

Для изучения нормативных правовых актов, законов применяется справочно-правовые системы "Гарант" и "Консультант Плюс". Расчет заработной платы, выписка накладных и выдача со склада производится с помощью программы "1С бухгалтерия 8.0".

Для работы с графической информацией применяются два класса программ в соответствии с двумя подходами к созданию графики на персональном компьютере. Это программы для создания и работы с векторной и растровой графикой. Основой векторной графики являются объекты, которыми могут быть точки, линии, простые геометрические фигуры, поверхности. Из этих объектов создаются другие объекты, их можно масштабировать, изменять форму, перемещать, так как они создаются путем математического описания простых геометрических фигур и линий. Изменяя и комбинируя простые геометрические формы, можно создавать более сложные изображения векторной графики.

Среди программ, предназначенных для создания и редактирования векторной графики, используется CorelDraw. Для создания трехмерных объектов - 3D Studio Max и другие. Если векторная графика состоит из линий и кривых, то растровая графика - из точек растра, или пикселей. Каждая такая точка имеет свой цвет и положение на экране. Поскольку элементарные составляющие растрового изображения очень просты, из них может быть составлено изображение любой сложности. Поэтому все графические изображения, которые вводятся в компьютер с помощью сканера, фотоаппаратов и видеокамер, имеют растровый формат.

Для создания и обработки растровой графики применяется программа Adobe Photoshop.

Для работы со звуком сейчас имеется большое количество программ высокого потребительского качества для записи, редактирования и преобразования аудиоинформации.

Среди прикладных программ для работы со звуком выделяются следующие:

• компьютерные проигрыватели (плееры), предназначенные для воспроизведения звукозаписей на компьютере;
• программы для кодирования и декодирования звуковых данных, т. е. перевода из одного формата в другой (например, из несжатого формата WAV в сжатый формат МРЗ, который занимает значительно меньше места на диске);
• программы для чтения звуковых дорожек музыкальных лазерных дисков, так как там они записываются в своем внутреннем формате и не могут непосредственно быть воспроизведены компьютером. Такие программы позволяют переписать содержимое музыкального диска в файл формата WAV, который потом может быть отредактирован, как любой звуковой файл;
• звуковые редакторы - являются наиболее интересными для пользователя, так как кроме перечисленных выше возможностей позволяют активно воздействовать на само содержание файла, т. е. вносить изменения, производить наложение эффектов, корректировать, изменять и т. п. саму звуковую запись, вплоть до отдельного сигнала.

Техникум располагает для работы с аудиоинформацией такими программами, как SoundForge и CoolEdit.

Мы работаем с программой Easy CD Creator 5 Platinum фирмы Roxio, которая позволяет переписать музыку с грампластинки на жесткий диск, применяя фильтры для устранения нежелательных шумов, также имеет возможность резервного копирования данных, создания музыкальных компакт-дисков, распечатки этикеток для них, включает Spin Doctor, который устраняет треск, щелчки и шипение при переводе старых записей в цифровую форму. В данной программе 17 противошумовых фильтров, графический эквалайзер и много предварительных установок для живой записи и записи с грампластинок, рассчитанных на воспроизведение со скоростью 45 и 78 об/мин.

Для работы с видеозаписями в техникуме используется программа Ulead MediaStudio Pro, которая позволяет просматривать и захватывать видео из видеомагнитофонов, телевизоров, лазерных дисков, DV-дисков и т. п.. Ее средства редактирования обеспечивают гибкое управление всеми элементами видео-проекта: изображением, звуком, анимацией, титрами, эффектами и предоставляют возможности сохранения видео в файлах, публикации в Интернете, на CD, записи на пленку. Имеются мощные средства "видеорисования", позволяющие вносить изменения во фреймы или видеопоследовательности, применять различные спецэффекты. Здесь создаются анимационные титры с помощью интегрированной в MediaStudio векторной программы CG Infinity и редактируется звук, удаляется фоновый шум, создаются различные аудиоэффекты.

Также используем программу Adobe Premiere, которая обеспечивает поддержку интерфейса IEEE 1394 (FireWire). Используя только DV-порт, IEEE 1394 и DV-видеокамеру, получаем цифровое видео высокого качества. Adobe Premiere имеет встроенную поддержку для всех типов DV-устройств. Подсоединяя DV-устройство к порту IEEE 1394, сразу приступаем к редактированию цифрового видеоизображения.

Для записи на DVD-диск данных используется Nero Burning Rom. Никаких особенностей по сравнению с работой с обычными CD-R/RW работа с DVD-болванками не имеет. Разница лишь в большем объеме сохраняемых данных.

Операционная система Windows всех версий уже содержит встроенную программную поддержку для аппаратуры мультимедиа, например, для звуковых и видеоплат, а также специальные средства для воспроизведения файлов Video for Windows (файлы с расширением avi). ОС Windows включает несколько стандартных вспомогательных мультимедийных программ, которые позволяют удовлетворить самые минимальные потребности пользователя в работе со звуком и видео.

Программа Лазерный проигрыватель используется нами для воспроизведения музыкальных (аудио) компакт-дисков с помощью устройства для чтения компакт-дисков (CD-ROM). Прослушивание компакт-диска осуществляется через наушники или динамики. Для воспроизведения аудио- и видеозаписей применяется программа Универсальный проигрыватель, которая позволяет работать с самыми различными устройствами и файлами мультимедиа. Можно также проигрывать видеоклипы, аудиоклипы и другие типы мультимедийных файлов. Для воспроизведения и систематизации мультимедийных материалов на компьютере пользователя и в Интернете используем Проигрыватель Windows Media Player 9.

Техникум оснащен плеером WinAmp, которые воспроизводит аудиофайлы форматов МР2 и МРЗ, MIDI и wav-файлы, трекерные форматы файлов (IT, S3M, MOD), поточные Интернет-форматы (WMA, MJuice), а также аудиодиски.

Документы, созданные в основных офисных приложениях, вставляются в любую программу создания презентаций, а также в некоторые программы создания мультимедийных продуктов. С другой стороны, в такие программы, как Word и Excel, наиболее известные большинству пользователей, вставляются мультимедийные фрагменты, созданные в других программах.

В техникуме создан информационно-издательский центр, который располагает образовательными ресурсами, мини типографией и ризографами, дающими возможность тиражировать и распространять передовой педагогический опыт и методические материалы среди педагогов и студентов.

На протяжении многих лет техникум активно сотрудничает с районными и областным центрами занятости. Ежегодно техникум выигрывает тендер на подготовку и переподготовку незанятого населения с присвоением квалификации "Бухгалтер со знанием бухгалтерских компьютерных программ".

Широкое использование информационно-образовательных технологий в учебном процессе является механизмом повышения качества образования.

Участие с 2001 года в эксперименте Министерства образования РФ по апробации и внедрению дистанционного образования способствовало укомплектованию образовательного процесса педагогическими кадрами прошедшими специальную переподготовку. Создана учебно-материальная база для дистанционного обучения.

Успешное развитие системы дистанционного обучения в нашем техникуме обусловлено наличием:

• преподавателей-тьюторов, владеющих активными методами обучения;
• качественных электронных методических комплексов, специально разработанных для самостоятельного изучения;
• эффективного организационного обеспечения образовательного процесса.

Для реализации элементов дистанционного обучения разработана система видеоконференций, ориентированная на работу с профессорско-преподавательским составом Современной Гуманитарной Академии.

Для проведения видеоконференций в техникуме используется компьютерная программа Microsoft NetMeeting. Кроме средств обмена видеоизображениями, она имеет большой набор дополнительных средств: электронная доска для совместного доступа студентов и преподавателя, обмен файлами, передача мгновенных текстовых сообщений. А простота и понятность интерфейса программы делает общение с ней простым и доступным каждому. С использованием данной системы были организованы тематические видеоконференции для студентов специальности 110201 "Агрономия" по теме: "Сельскохозяйственное использование орошаемого участка" по дисциплине "Сельскохозяйственная мелиорация и агрометеорология".

В научно-методическом центре техникума сконцентрирована нормативно-правовая и учебно-методическая база, обеспечивающая образовательную среду учебного заведения.

Научную основу информационного поля образовательного пространства обеспечивает сотрудничество с ВУЗами, библиотеками, музеями.

В результате комплекса мероприятий по информатизации образовательного процесса педагогическому коллективу удается:

• рационально распределять время учебного процесса;
• предоставлять возможность для индивидуального обучения;
• создавать возможность активной самостоятельной учебно-познавательной деятельности;
• расширять доступность получения знаний;
• обеспечивать широкий выбор различных направлений обучения;
• повышать информационную грамотность преподавателей и студентов;
• осуществлять процесс обучения дифференцированно.

Таким образом, удалось реализовать принципы личностно-ориентированного и практико-ориентированного обучения, существенно увеличить качество образования.